為提升學生思辨能力，培養合作精神，重慶大學電氣團委學生會舉辦了2020級新生辯論賽。2020年11月1日下午4：30，新生辯論賽半決賽在D1142、D1143教室成功舉行。電氣5班與9班、1班與10班為爭奪決賽入場券進行了激烈的比拼。
圖一選手賽前準備
在主席宣讀完規則并引出“諾貝爾文學獎是否有利于文學發展”的論題后，辯論賽正式開始。9班正方一辯陸馬緣以“諾獎對小眾文學有宣傳作用”、“諾獎對作家創造有積極影響”、“諾獎能激發民眾閱讀熱情”為論點，從三方面論證了諾獎對文學發展的益處。而5班反方一辯粟俊淳從諾獎對文學的自主性和多樣性的損害出發，提出了反對聲音。之后雙方辯手圍繞“諾獎是否帶來文學歧視”、“諾獎作品是文學風向標還是枷鎖”等方面進行攻防辯論。辯論中選手們不失風度，始終面帶微笑、侃侃而談。良好的風范、出色的口才、敏捷的思維令場下觀眾為之折服。
圖二 正方三辯闡述己方觀點
片刻休息后，便來到最為激烈的自由辯環節。反方二辯張家寧先聲奪人，指出“諾獎的權威性會影響讀者對文學價值的取向”。正方三辯張佳琪以“影響價值取向的根本原因是各地區的文化土壤”這一觀點四兩撥千金，并提出“諾獎優秀文學的傳播可以改善如今網文橫行的現狀”，再次強化觀點，可謂是以守為攻，盡展電氣學子才思之敏捷。雙方辯手或激昂演說，或低頭沉思，力圖在氣勢與思維上壓倒對方。
在四辯的精彩總結后，雌雄決出。正方電氣9班憑借他們縝密的邏輯、詳實的數據贏得了本場辯論賽的勝利。在1班與10班的對壘中，1班以其出色的發揮挺進決賽。9班張佳琪、5班羅晧文、1班公樂騰、10班柏浩云榮獲最佳辯手稱號。
圖三5班與9班辯手合影留念
圖四1班與10班合影留念
此次辯論賽不僅鍛煉了辯手們的辯論能力和合作能力，提高了辯手們的思維反應速度，還增進了電氣各班級間的交流，展現了電氣學子的風采。讓我們共同期待1班與10班在2020級新生辯論賽決賽中的精彩表現！
